W ostatnim tygodniu dzieci zajmowały się tematami związanymi z oszczędzaniem. Jak zaoszczedzić pieniążki, wodę, prąd, nie smiecić i najtrudniejsze - jak zaoszczędzić czas? - na takie pytania wspólnie szukaliśmy odpowiedzi.
Dzieci poznawały niektóre monety oraz banknoty, uczyły się robienia zakupów w naszym „przedszkolnym sklepiku”, płaciły pieniążkami. Opowiadały o swoich skarbonkach i o zwoich planach na zakupy.Wiedzą o potrzebie oszczędzania pieniędzy, aby kupić sobie coś droższego. Po rozmowach o prądzie i potrzebie jego oszczedzania, teraz częściej zwracają uwagę na niepotrzebnie zapalone żarówki. Rozmowy o oszczędzaniu wody były urozmaicone zabawami praktycznymi i eksperymentami z wodą, dzieci świetnie się przy tym bawiły. Starają się zwracac uwagę na niedokręcone krany w łazience. Zrozumienie mijającego czasu jest dla małych dzieci trudne. Obejrzały niektóre rodzaje zagarków i zegarów, przygladały się na mijający czas odmierzany przez klepsydry. Wykonały prace plastyczne z własną skarbonką oraz przstrzenny zegarek. Przy zajęciach o tematyce, aby nie śmiecić, zwrócilismy szczególną uwagę na wykorzystywanie papieru do rysowania i kolorowania. Przyjęliśmy zasadę, aby zapełniać ciałe kartki rysunkami i aby rysować obustronnie. Zużyta gazeta posłużyła nam jako instrument do zabawy muzyczno - ruchowej. Mamy nadzieję, że nasze zajęcia edukacyjne wpłyną na zachowania dzieci, które wiedzą, że należy oczadzać pieniądze,wodę, prąd, czas i nie śmiecić!